КНИГА "РЫЦАРЬ АЛЬТА. ВАДИМ БОРИСОВСКИЙ"
АВТОР: Виктор Юзефович
В издательстве «Планета музыки» (Санкт-Петербург) готовится к печати книга Виктора Юзефовича «РЫЦАРЬ АЛЬТА. ВАДИМ БОРИСОВСКИЙ».
Предлагаемая книга посвящена жизни и деятельности основоположника современной альтовой школы в России, профессора Московской консерватории, солиста, выступавшего на альте и виоле д’амур, автора огромного числа транскрипций для альта и виолы д’амур, одного из основателей и многолетнего участника Квартета имени Бетховена, Вадима Васильевича Борисовского (1900-1972). Впервые опубликованная в 1977 году, книга основывалась на личном общении автора с музыкантом, беседах с ним, его коллегами и учениками, впечатлениях о его концертах и работе в консерваторском классе, а также на знакомстве с некоторыми документами, предоставленными им из своего архива.
Купить книгу "Рыцарь Альта Вадим Борисовский" вы можете в следующих интернет-магазинах:
Стоимость книги в печатном виде по этим адресам составляет от 3000 до 5000 рублей.

Со времени первого издания книги минуло более сорока лет. Появилась возможность нового взгляда на альт. В сознании композиторов, исполнителей, слушателей альт окончательно утвердился как полноправный сольный инструмент И в нашей стране – в значительной степени благодаря успехам выпестованной В.В. Борисовским альтовой школы, и во всем мире.
Богатейший архив В.В. Борисовского, переданный его вдовой А. Де Лазари (1904-2004) в Центральный московский архив-музей личных собраний, предоставил возможность для более глубокого понимания личности музыканта и значимости его вклада в отечественную культуру. Нынешнее издание книги, втрое выросшей по своему объему, основано на ценнейших материалах этого архива - прежде всего статьях, выступлениях, воспоминаниях и заметках самого Вадима Васильевича, его обширной эпистолярии, дневниках Квартета имени Бетховена, которые на протяжении многих лет независимо друг от друга вели В.П. Ширинский и В.В. Борисовский. Дополнено оно также материалами из других архивов и воспоминаниями о музыканте его коллег и воспитанников.
Книга адресуется всем интересующимся проблемами музыкального-исполнительского искусства – сольного, в частности альтового и квартетного, историей становления и развития русской альтовой школы, интереснейшей личностью Вадима Васильевича Борисовского, сумевшего – нередко вопреки окружавшей его действительности - добиться поставленных перед собой целей и ни в чем не изменившего своим жизненным и творческим принципам.
С РАЗРЕШЕНИЯ АВТОРА КНИГИ МЫ ПУБЛИКУЕМ НА СТРАНИЦАХ НАШЕГО САЙТА ПРЕАМБУЛУ БУДУЩЕЙ КНИГИ:
~ ПРЕАМБУЛА ~
Рожденный в 1900 году и считавший себя уроженцем XIX века. Незаконнорожденный сын, нежеланный ребенок для собственной матери, которая усыновила его только в 10 лет, а позднее решила во что бы то ни стало сделать из него гения. Мальчик, вынесший из своего детства память об оплеухах и розгах, ощущение ≪безумного страха≫. Выпускник Первой московской мужской гимназии в последний год российского классического образования. Представитель истинной московской интеллигенции, ряды которой уже в его времена существенно поредели. Превосходный знаток литературы, живописи и музыки, свободно владевший греческим, латинским и основными европейскими языками. Имя этого человека — Вадим Васильевич Борисовский.
Выдающийся альтист и исполнитель и виоле д’амур, один из учредителей и участник прославленного Квартета имени Бетховена. Музыкант, поставивший перед собой и успешно решивший задачу уравнения альта в правах солирующего инструмента со скрипкой и виолончелью, создатель советской альтовой школы. Поэт, пронесший через всю жизнь очарование Италией, которую посетил в юности, автор, никогда при его жизни непубликовавшихся сотен сонетов и до сих пор неопубликованных, полных иронии и сарказма эпиграмм на современных музыкантов, включая самого себя. Это тот же человек — Вадим Васильевич Борисовский.
Коренной москвич, обладатель скромной квартиры, впитавшей традиции старомосковского уклада жизни. Мужчина, неизменно обращавший на себя внимание аристократизмом своей внешности: высокого роста, стройно сложенный, с повернутой чуть набок и вверх головой, он мог бы служить превосходной моделью для скульптора. Человек, высоко ценивший красоту, муж на редкость красивых женщин — Веры Дуловой и, позднее, Александры (Долли) де Лазари. Собиратель и владелец огромной библиотеки — книжной и нотной, богатейших коллекций почтовых марок, конвертов, советских спичечных этикеток. Хранитель секрета приготовления настоянной на рябине водки, названной им «альтовкой». Автор «Указателя литературы для альта и виолы д’амур», составитель скрупулезного — на протяжении 42 лет! — «Дневника-журнала Квартета имени Бетховена» и… «Словаря Жеки» — сборника афоризмов домашней работницы. И все это — тот же самый Вадим Васильевич Борисовский. Как человек и художник В. Борисовский сформировался в предреволюционные и первые послереволюционные годы. Вместе со всей русской культурой суждено было ему пережить «три утопии коллективного преобразования мира»: ≪религиозно-мистическую, с ее «замыслом вселенского действа — „мистерии“; «машинно-урбанистическую социальную утопию 20‑х гг.» и «тоталитарную утопию 30‑х». Пережить их, живя в Москве, — «материнском лоне всех этих утопий».

В. Борисовский принадлежал к плеяде музыкантов, с которой связаны овеянные романтикой годы становления советской музыкальной культуры. Московскую консерваторию он окончил с большой золотой медалью. Имя его занесено на мраморную доску почета консерватории. Очень рано заявил он о себе на исполнительском, музыкально-редакторском и педагогическом поприщах и посвятил все свои силы и способности формированию советской альтовой школы.
…Карлу Марии Веберу однажды приснился сон: жаловались и спорили недовольные его симфонией музыкальные инструменты. Виолончель сетовала на то, что ее заставляют все выше и выше карабкаться по грифу. Вторая скрипка, обращаясь к виолончели, но подразумевая на самом деле саму себя, сказала: «каждый сверчок знай свой шесток». Когда же осмелился подать голос альт, спросив, что же остается на его долю, ему дружно ответили: «Ах, да о вас вообще не приходится говорить…»
Мысль о выдвижении альта на сольную концертную эстраду не была новой. Горячими ее сторонниками были в XIX веке легендарный скрипач Никколо Паганини, который блистательно владел альтом; Гектор Берлиоз — автор симфонии «Гарольд в Италии», с развернутой партией солирующего альта; осуществивший премьеру «Гарольда» бельгийский альтист Кретьен Уран (Юран) (Chretien Urhan); немецкий альтист Герман Риттер — единственный, кто выступал в Европе в качестве концертанта — солиста на этом инструменте.
Временем подлинного возрождения альта как сольного инструмента сделался ХХ век. Связано оно было прежде всего с именами пяти замечательных музыкантов: солиста-альтиста, квартетиста, педагога, автора и инспиратора множества произведений для альта англичанина Лайонеля Тертиса; француза, профессора Парижской консерватории, автора множества этюдов для альта Мориса Вьё; шотландца Уильяма Примроза;немецкого композитора и альтиста Пауля Хиндемита и нашего соотечественника Вадима Борисовского.
В Библиотеке Хэрольда Ли (Harold B. Lee Library) Университета Бригама Янга (Brigham Young University) в городе Прово (Юта, США) находится Международный альтовый архив имени Уильяма Примроза (The Primrose International Viola Archive) - крупнейшее в мире хранилище альтовой литературы, документов и материалов по истории инструмента и исполнительства не нем.
Основа будущего архива была заложена в 1974 году, когда один из корифеев мирового аьтового исполнительства Уильям Примроз (1904–1982) передал Библиотеке Хэрольда Ли свое собрание нот, документов и памятных вещей. Постоянно пополнявшася «Библиотека альта Примроза» правратилась в Международный альтовый архив после того, как в 1981 году ей был передан хранившийся до этого времени в Моцартеуме (Зальцбург) Архив Международного общества альтистов (The International Viola Society) и личный архив его основателя и долголетнего президента Франца Цайрингера (Zeyringer).
При входе в Международный альтовый архив привлекает внимание картина, на которой запечатлена эта пятерка гигантов альтового искусства. К ним следовало было бы добавить имя французского альтиста и дирижера, основателя и руководителя Ансамбля Общества старинных инструментов (Societe des Instruments Anciens), автора нескольких музыкальных сочинений, стилизованных под музыку минувших эпох, Анри Казадезюса (Casadesus).
Когда родился Вадим Борисовский, Лайонелю Тертису было 24 года, Анри Казадезюсу — 21, Морису Вьё — 16 лет, Паулю Хиндемиту — 5, Уильям Примроз родился через 4 года после В. Борисовского.
«Возрождение» альта диктовалось, конечно, не одними только личными вкусами и приверженностями названных исполнителей. Оно оказалось обусловленным объективно-историческими предпосылками развития музыкального искусства: дифференциацией оркестровых красок и тембров, обретением каждой из инструментальных групп большей самостоятельности, острой потребностью в высококвалифицированных альтистах, которую испытывали в связи с этим симфонические оркестры и камерные ансамбли.
Тем не менее идеи уравнения альта в правах сольного инструмента со скрипкой и виолончелью и создания альтовой школы, провозглашенные В. Борисовским в самом начале творческой деятельности, казались тогда не только смелыми, но даже дерзкими. Ни в одной русской консерватории не существовало в ту пору специального класса альта. Уровень альтового исполнительства оставался чрезвычайно низким, а создание школы, казавшееся многим утопией, приходилось начинать чуть ли не с нуля. «Обыкновенно утопией называют неосуществимое. Это ошибочно, — писал Н. Бердяев, — Утопии могут осуществляться и даже в большинстве случаев осуществлялись Утопии играют огромную роль в истории. Утопии могут быть движущей силой…». Жизнь и творчество В. Борисовского — убедительное подтверждение этих слов.
Цель, поставленная им перед собой, включала воспитание альтистов- исполнителей и педагогов, обогащение альтового инструментария и альтовой литературы. Только решив эту триединую задачу, можно было получить надежную основу для создания альтовой школы и выдвижения инструмента на сольную концертную эстраду.
Отечественная альтовая школа уверенно заявила о себе, и достижения ее неизменно множились уже при жизни В. Борисовского. Это стало лучшим свидетельством правильности целей, поставленных перед собой ее основателем. Впрочем, радость Вадиму Васильевичу приносили успехи альтового исполнительства и далеко за пределами собственной страны. «Я всегда испытываю большое удовлетворение, — писал он своему американскому коллеге, — когда вижу, что во всех уголках земного шара есть музыканты, способствующие звучанию альта на концертной эстраде».
Эта книга рождалась в результате изучения богатейшего архива В. В. Борисовского и А. А. де Лазари, материалы которого хранятся в Центральном государственном архиве Москвы и в Российском национальном музее музыки (ранее — Всероссийское музейное объединение музыкальной культуры им. М. И. Глинки); рождалась, благодаря множеству встреч и бесед с Вадимом Васильевичем Борисовским, Александрой (Долли) Александровной де Лазари, Юрием Марковичем Крамаровым, Анной Наумовной Левиной, Марией Моисеевной Мирзоевой, Дмитрием Михайловичем Цыгановым. Бесценными стали интервью о В. Борисовском с Дмитрием Дмитриевичем Шостаковичем; беседы с учениками Вадима Васильевича: Рудольфом Баршаем, Юрием Башметом, Федором Дружининым, Любовью Куренковой, Галиной (Галли) Матросовой, Викторией Рысевой, Михаилом Толпыго.
Выражаю всем им свою большую благодарность.
Содержание книги:
Преамбула . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Глава первая - Путь к альту В сердце Москвы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Незаконнорожденный и нежданный… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Деспотизм, розги и ненавистное молоко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 «Плененный Италией» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Первая мужская гимназия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Аристократ духа и покоритель женских сердец . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Адепт современной музыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Московская консерватория. Роберт Поллак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 «Инструмент для отставных генералов и беззубых духовиков» . . . . . 36 Ансамбль Фердинанда Криша . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Наташа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Первые «альтовые работы». Увлечение театром . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Большой театр. Рядом с плеядой мастеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Владимир Романович Бакалейников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Триединая задача и шесть стартов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Глава вторая - Систематизация и обогащение литературы для альта и виолы д’амур
Наследие классиков и романтиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Указатель литературы для альта и виолы д’амур . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Редакции классических произведений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Альтовая соната М. Глинки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Причастность к золотому началу века XIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Проблема транскрипции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Принципы транскрипций В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 «Ромео и Джульетта» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Вклад В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Глава третья - Рыцарь альта Точки отсчета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Тимофей Подгорный . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 Дебюты альтиста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 Виола любви . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 В борьбе за сольную эстраду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Репертуар и типы концертов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Советские авторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Партнеры-пианисты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Атмосфера концертов. Черты стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 «Неугомонный амурист» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Два романтических шедевра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Глава четвертая - Квартетист (книга в книге) «Брак вчетвером» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 От дебютов к признанию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 Всесоюзные конкурсы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 Франкфурт-на-Майне и Берлин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Вера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Хиндемит и не только… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 30‑е годы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 Военная страда «бетховенцев» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261 После войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Гастроли по стране . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 Зарубежные гастроли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275 «Общее Дело» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284 Воздействие широчайшего квартетного репертуара . . . . . . . . . . . . . 294 Доминанты репертуара. Бетховен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 Интермеццо 1. Маршал Тухачевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 Взаимообогащающее сотрудничество. Композиторы . . . . . . . . . . . . 309 Глазунов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 Прокофьев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314 Мясковский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321 Шебалин и Кабалевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332 Доминанты репертуара. Шостакович . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 Воздействие исполнительского стиля квартета . . . . . . . . . . . . . . . . . 370 Взаимообогащающее сотрудничество. Партнеры-пианисты . . . . . . 376 Константин Игумнов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376 Александр Гольденвейзер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378 Самуил Фейнберг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380 Лев Оборин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380 Эмиль Гилельс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381 Мария Юдина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386 Интермеццо 2. Давид Ойстрах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
Глава пятая - Основатель альтовой школы Первое десятилетие в консерватории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408 Кому играть на альте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 Звучание инструмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 К творческой технике игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416 Репертуар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419 Пианисты-концертмейстеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421 Индивидуальный подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422 Классные вечера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424 Атмосфера класса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426 Отношения со студентами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430 «День альтиста» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432 Во главе кафедры. Во главе школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
Глава шестая - «Дело Борисовского», или «Квинтет имени Бетховена» Трижды лопнувшая струна . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440 Подозрительное содружество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441 Письма Молотову и Сталину . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445 На краю бездны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
Глава седьмая - Личность Внешность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454 Характер в зеркале поэзии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456 В кругу друзей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469 Сусанна Альфонсовна Укше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470 Николай Николаевич Минаев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477 Сергей Васильевич Хлудов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 479 Аркадий Иванович Смирнов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481 Александр Иванович Сашин-Никольский. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483 Библиотека В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487 «Тайные страсти» Вадима Васильевича . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493 Долли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498
Глава восьмая - Продолжатели дела учителя Альтисты — солисты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510 Адепты современной музыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523 Тесная связь с композиторами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524 Исполнители на виоле д’амур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530 Посвященность камерной музыке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 532 Артисты лучших оркестров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540 На педагогической стезе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541 Обогащение альтовой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544 Композиторы. Дирижеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550 Приверженность Д. Шостаковичу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554 Юрий Башмет — «сын» и «внук» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558
Приложения Сочинения В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 570 Посвящения В. Борисовскому . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571 Транскрипции, обработки, редакции В. Борисовского . . . . . . . . . . . 571 Дискография В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 600 Использованные источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601 Список иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
|