КНИГА "РЫЦАРЬ АЛЬТА. ВАДИМ БОРИСОВСКИЙ"
АВТОР: Виктор Юзефович
В издательстве «Планета музыки» (Санкт-Петербург) готовится к печати книга Виктора Юзефовича «РЫЦАРЬ АЛЬТА. ВАДИМ БОРИСОВСКИЙ».
Предлагаемая книга посвящена жизни и деятельности основоположника современной альтовой школы в России, профессора Московской консерватории, солиста, выступавшего на альте и виоле д’амур, автора огромного числа транскрипций для альта и виолы д’амур, одного из основателей и многолетнего участника Квартета имени Бетховена, Вадима Васильевича Борисовского (1900-1972). Впервые опубликованная в 1977 году, книга основывалась на личном общении автора с музыкантом, беседах с ним, его коллегами и учениками, впечатлениях о его концертах и работе в консерваторском классе, а также на знакомстве с некоторыми документами, предоставленными им из своего архива.
Купить книгу "Рыцарь Альта Вадим Борисовский" вы можете в следующих интернет-магазинах:
Стоимость книги в печатном виде по этим адресам составляет от 3000 до 5000 рублей.
Со времени первого издания книги минуло более сорока лет. Появилась возможность нового взгляда на альт. В сознании композиторов, исполнителей, слушателей альт окончательно утвердился как полноправный сольный инструмент И в нашей стране – в значительной степени благодаря успехам выпестованной В.В. Борисовским альтовой школы, и во всем мире.
Богатейший архив В.В. Борисовского, переданный его вдовой А. Де Лазари (1904-2004) в Центральный московский архив-музей личных собраний, предоставил возможность для более глубокого понимания личности музыканта и значимости его вклада в отечественную культуру. Нынешнее издание книги, втрое выросшей по своему объему, основано на ценнейших материалах этого архива - прежде всего статьях, выступлениях, воспоминаниях и заметках самого Вадима Васильевича, его обширной эпистолярии, дневниках Квартета имени Бетховена, которые на протяжении многих лет независимо друг от друга вели В.П. Ширинский и В.В. Борисовский. Дополнено оно также материалами из других архивов и воспоминаниями о музыканте его коллег и воспитанников.
Книга адресуется всем интересующимся проблемами музыкального-исполнительского искусства – сольного, в частности альтового и квартетного, историей становления и развития русской альтовой школы, интереснейшей личностью Вадима Васильевича Борисовского, сумевшего – нередко вопреки окружавшей его действительности - добиться поставленных перед собой целей и ни в чем не изменившего своим жизненным и творческим принципам.
С РАЗРЕШЕНИЯ АВТОРА КНИГИ МЫ ПУБЛИКУЕМ НА СТРАНИЦАХ НАШЕГО САЙТА ПРЕАМБУЛУ БУДУЩЕЙ КНИГИ:
~ ПРЕАМБУЛА ~
Рожденный в 1900 году и считавший себя уроженцем XIX века. Незаконнорожденный сын, нежеланный ребенок для собственной матери, которая усыновила его только в 10 лет, а позднее решила во что бы то ни стало сделать из него гения. Мальчик, вынесший из своего детства память об оплеухах и розгах, ощущение ≪безумного страха≫. Выпускник Первой московской мужской гимназии в последний год российского классического образования. Представитель истинной московской интеллигенции, ряды которой уже в его времена существенно поредели. Превосходный знаток литературы, живописи и музыки, свободно владевший греческим, латинским и основными европейскими языками. Имя этого человека — Вадим Васильевич Борисовский.
Выдающийся альтист и исполнитель и виоле д’амур, один из учредителей и участник прославленного Квартета имени Бетховена. Музыкант, поставивший перед собой и успешно решивший задачу уравнения альта в правах солирующего инструмента со скрипкой и виолончелью, создатель советской альтовой школы. Поэт, пронесший через всю жизнь очарование Италией, которую посетил в юности, автор, никогда при его жизни непубликовавшихся сотен сонетов и до сих пор неопубликованных, полных иронии и сарказма эпиграмм на современных музыкантов, включая самого себя. Это тот же человек — Вадим Васильевич Борисовский.
Коренной москвич, обладатель скромной квартиры, впитавшей традиции старомосковского уклада жизни. Мужчина, неизменно обращавший на себя внимание аристократизмом своей внешности: высокого роста, стройно сложенный, с повернутой чуть набок и вверх головой, он мог бы служить превосходной моделью для скульптора. Человек, высоко ценивший красоту, муж на редкость красивых женщин — Веры Дуловой и, позднее, Александры (Долли) де Лазари. Собиратель и владелец огромной библиотеки — книжной и нотной, богатейших коллекций почтовых марок, конвертов, советских спичечных этикеток. Хранитель секрета приготовления настоянной на рябине водки, названной им «альтовкой». Автор «Указателя литературы для альта и виолы д’амур», составитель скрупулезного — на протяжении 42 лет! — «Дневника-журнала Квартета имени Бетховена» и… «Словаря Жеки» — сборника афоризмов домашней работницы. И все это — тот же самый Вадим Васильевич Борисовский. Как человек и художник В. Борисовский сформировался в предреволюционные и первые послереволюционные годы. Вместе со всей русской культурой суждено было ему пережить «три утопии коллективного преобразования мира»: ≪религиозно-мистическую, с ее «замыслом вселенского действа — „мистерии“; «машинно-урбанистическую социальную утопию 20‑х гг.» и «тоталитарную утопию 30‑х». Пережить их, живя в Москве, — «материнском лоне всех этих утопий».
В. Борисовский принадлежал к плеяде музыкантов, с которой связаны овеянные романтикой годы становления советской музыкальной культуры. Московскую консерваторию он окончил с большой золотой медалью. Имя его занесено на мраморную доску почета консерватории. Очень рано заявил он о себе на исполнительском, музыкально-редакторском и педагогическом поприщах и посвятил все свои силы и способности формированию советской альтовой школы.
…Карлу Марии Веберу однажды приснился сон: жаловались и спорили недовольные его симфонией музыкальные инструменты. Виолончель сетовала на то, что ее заставляют все выше и выше карабкаться по грифу. Вторая скрипка, обращаясь к виолончели, но подразумевая на самом деле саму себя, сказала: «каждый сверчок знай свой шесток». Когда же осмелился подать голос альт, спросив, что же остается на его долю, ему дружно ответили: «Ах, да о вас вообще не приходится говорить…»
Мысль о выдвижении альта на сольную концертную эстраду не была новой. Горячими ее сторонниками были в XIX веке легендарный скрипач Никколо Паганини, который блистательно владел альтом; Гектор Берлиоз — автор симфонии «Гарольд в Италии», с развернутой партией солирующего альта; осуществивший премьеру «Гарольда» бельгийский альтист Кретьен Уран (Юран) (Chretien Urhan); немецкий альтист Герман Риттер — единственный, кто выступал в Европе в качестве концертанта — солиста на этом инструменте.
Временем подлинного возрождения альта как сольного инструмента сделался ХХ век. Связано оно было прежде всего с именами пяти замечательных музыкантов: солиста-альтиста, квартетиста, педагога, автора и инспиратора множества произведений для альта англичанина Лайонеля Тертиса; француза, профессора Парижской консерватории, автора множества этюдов для альта Мориса Вьё; шотландца Уильяма Примроза;немецкого композитора и альтиста Пауля Хиндемита и нашего соотечественника Вадима Борисовского.
В Библиотеке Хэрольда Ли (Harold B. Lee Library) Университета Бригама Янга (Brigham Young University) в городе Прово (Юта, США) находится Международный альтовый архив имени Уильяма Примроза (The Primrose International Viola Archive) - крупнейшее в мире хранилище альтовой литературы, документов и материалов по истории инструмента и исполнительства не нем.
Основа будущего архива была заложена в 1974 году, когда один из корифеев мирового аьтового исполнительства Уильям Примроз (1904–1982) передал Библиотеке Хэрольда Ли свое собрание нот, документов и памятных вещей. Постоянно пополнявшася «Библиотека альта Примроза» правратилась в Международный альтовый архив после того, как в 1981 году ей был передан хранившийся до этого времени в Моцартеуме (Зальцбург) Архив Международного общества альтистов (The International Viola Society) и личный архив его основателя и долголетнего президента Франца Цайрингера (Zeyringer).
При входе в Международный альтовый архив привлекает внимание картина, на которой запечатлена эта пятерка гигантов альтового искусства. К ним следовало было бы добавить имя французского альтиста и дирижера, основателя и руководителя Ансамбля Общества старинных инструментов (Societe des Instruments Anciens), автора нескольких музыкальных сочинений, стилизованных под музыку минувших эпох, Анри Казадезюса (Casadesus).
Когда родился Вадим Борисовский, Лайонелю Тертису было 24 года, Анри Казадезюсу — 21, Морису Вьё — 16 лет, Паулю Хиндемиту — 5, Уильям Примроз родился через 4 года после В. Борисовского.
«Возрождение» альта диктовалось, конечно, не одними только личными вкусами и приверженностями названных исполнителей. Оно оказалось обусловленным объективно-историческими предпосылками развития музыкального искусства: дифференциацией оркестровых красок и тембров, обретением каждой из инструментальных групп большей самостоятельности, острой потребностью в высококвалифицированных альтистах, которую испытывали в связи с этим симфонические оркестры и камерные ансамбли.
Тем не менее идеи уравнения альта в правах сольного инструмента со скрипкой и виолончелью и создания альтовой школы, провозглашенные В. Борисовским в самом начале творческой деятельности, казались тогда не только смелыми, но даже дерзкими. Ни в одной русской консерватории не существовало в ту пору специального класса альта. Уровень альтового исполнительства оставался чрезвычайно низким, а создание школы, казавшееся многим утопией, приходилось начинать чуть ли не с нуля. «Обыкновенно утопией называют неосуществимое. Это ошибочно, — писал Н. Бердяев, — Утопии могут осуществляться и даже в большинстве случаев осуществлялись Утопии играют огромную роль в истории. Утопии могут быть движущей силой…». Жизнь и творчество В. Борисовского — убедительное подтверждение этих слов.
Цель, поставленная им перед собой, включала воспитание альтистов- исполнителей и педагогов, обогащение альтового инструментария и альтовой литературы. Только решив эту триединую задачу, можно было получить надежную основу для создания альтовой школы и выдвижения инструмента на сольную концертную эстраду.
Отечественная альтовая школа уверенно заявила о себе, и достижения ее неизменно множились уже при жизни В. Борисовского. Это стало лучшим свидетельством правильности целей, поставленных перед собой ее основателем. Впрочем, радость Вадиму Васильевичу приносили успехи альтового исполнительства и далеко за пределами собственной страны. «Я всегда испытываю большое удовлетворение, — писал он своему американскому коллеге, — когда вижу, что во всех уголках земного шара есть музыканты, способствующие звучанию альта на концертной эстраде».
Эта книга рождалась в результате изучения богатейшего архива В. В. Борисовского и А. А. де Лазари, материалы которого хранятся в Центральном государственном архиве Москвы и в Российском национальном музее музыки (ранее — Всероссийское музейное объединение музыкальной культуры им. М. И. Глинки); рождалась, благодаря множеству встреч и бесед с Вадимом Васильевичем Борисовским, Александрой (Долли) Александровной де Лазари, Юрием Марковичем Крамаровым, Анной Наумовной Левиной, Марией Моисеевной Мирзоевой, Дмитрием Михайловичем Цыгановым. Бесценными стали интервью о В. Борисовском с Дмитрием Дмитриевичем Шостаковичем; беседы с учениками Вадима Васильевича: Рудольфом Баршаем, Юрием Башметом, Федором Дружининым, Любовью Куренковой, Галиной (Галли) Матросовой, Викторией Рысевой, Михаилом Толпыго.
Выражаю всем им свою большую благодарность.
Содержание книги:
Преамбула . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Глава первая - Путь к альту
В сердце Москвы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Незаконнорожденный и нежданный… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Деспотизм, розги и ненавистное молоко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
«Плененный Италией» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Первая мужская гимназия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Аристократ духа и покоритель женских сердец . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Адепт современной музыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Московская консерватория. Роберт Поллак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
«Инструмент для отставных генералов и беззубых духовиков» . . . . . 36
Ансамбль Фердинанда Криша . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Наташа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Первые «альтовые работы». Увлечение театром . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Большой театр. Рядом с плеядой мастеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Владимир Романович Бакалейников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Триединая задача и шесть стартов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Глава вторая - Систематизация и обогащение литературы для альта и виолы д’амур
Наследие классиков и романтиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Указатель литературы для альта и виолы д’амур . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Редакции классических произведений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Альтовая соната М. Глинки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Причастность к золотому началу века XIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Проблема транскрипции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Принципы транскрипций В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
«Ромео и Джульетта» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Вклад В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Глава третья - Рыцарь альта
Точки отсчета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Тимофей Подгорный . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Дебюты альтиста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Виола любви . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
В борьбе за сольную эстраду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Репертуар и типы концертов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Советские авторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Партнеры-пианисты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Атмосфера концертов. Черты стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
«Неугомонный амурист» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Два романтических шедевра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Глава четвертая - Квартетист (книга в книге)
«Брак вчетвером» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
От дебютов к признанию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Всесоюзные конкурсы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Франкфурт-на-Майне и Берлин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Вера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Хиндемит и не только… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
30‑е годы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Военная страда «бетховенцев» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
После войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Гастроли по стране . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Зарубежные гастроли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
«Общее Дело» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Воздействие широчайшего квартетного репертуара . . . . . . . . . . . . . 294
Доминанты репертуара. Бетховен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
Интермеццо 1. Маршал Тухачевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Взаимообогащающее сотрудничество. Композиторы . . . . . . . . . . . . 309
Глазунов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
Прокофьев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314
Мясковский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Шебалин и Кабалевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
Доминанты репертуара. Шостакович . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
Воздействие исполнительского стиля квартета . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
Взаимообогащающее сотрудничество. Партнеры-пианисты . . . . . . 376
Константин Игумнов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Александр Гольденвейзер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
Самуил Фейнберг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
Лев Оборин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
Эмиль Гилельс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
Мария Юдина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
Интермеццо 2. Давид Ойстрах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
Глава пятая - Основатель альтовой школы
Первое десятилетие в консерватории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
Кому играть на альте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
Звучание инструмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
К творческой технике игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416
Репертуар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419
Пианисты-концертмейстеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
Индивидуальный подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
Классные вечера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
Атмосфера класса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
Отношения со студентами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
«День альтиста» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432
Во главе кафедры. Во главе школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
Глава шестая - «Дело Борисовского», или «Квинтет имени Бетховена»
Трижды лопнувшая струна . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
Подозрительное содружество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
Письма Молотову и Сталину . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
На краю бездны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
Глава седьмая - Личность
Внешность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
Характер в зеркале поэзии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
В кругу друзей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
Сусанна Альфонсовна Укше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
Николай Николаевич Минаев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477
Сергей Васильевич Хлудов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 479
Аркадий Иванович Смирнов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481
Александр Иванович Сашин-Никольский. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483
Библиотека В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487
«Тайные страсти» Вадима Васильевича . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493
Долли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498
Глава восьмая - Продолжатели дела учителя
Альтисты — солисты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
Адепты современной музыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523
Тесная связь с композиторами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
Исполнители на виоле д’амур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530
Посвященность камерной музыке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 532
Артисты лучших оркестров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540
На педагогической стезе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
Обогащение альтовой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544
Композиторы. Дирижеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550
Приверженность Д. Шостаковичу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554
Юрий Башмет — «сын» и «внук» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558
Приложения
Сочинения В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 570
Посвящения В. Борисовскому . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571
Транскрипции, обработки, редакции В. Борисовского . . . . . . . . . . . 571
Дискография В. Борисовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 600
Использованные источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601
Список иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
|
